| EPQ - Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade
Tema 1
Relações Teoria-Prática
Líder: Pedro Lincoln C. L. de Mattos - PROPAD/UFPE
Dilemas e possível conciliação entre qualidade científica e relevância prática da pesquisa. As relações entre practitioner e pesquisador. Resultados da pesquisa: ampliação de público e linguagem de apresentação.
Tema 2
Casos para Ensino em Administração e Contabilidade
Líder: André Gustavo Carvalho Machado - PPGA/UFPB
Metodologias de elaboração de casos de ensino. Produção de novos casos. Critérios de avaliação da qualidade de casos de ensino.
Tema 3
Epistemologia na Administração e na Contabilidade
Líder: Ariston Azevêdo - PMDA/UP
Debates epistemológicos e sua contribuição para a prática da pesquisa. Discussões paradigmáticas. Integração paradigmática. Linguagem e conhecimento.
Tema 4
Métodos de Pesquisa em Administração e Contabilidade
Líder: Mauricio Reinert do Nascimento - PPA/UEL/UEM
Discussão sobre métodos de pesquisa quantitativa e qualitativa. Sistematização, avaliação e análise crítica de métodos e técnicas de coleta e análise do material empírico. Propostas de novos métodos de investigação. Impacto da aplicação de métodos e técnicas para a área.
Tema 5
Ética na Pesquisa e no Ensino em Administração e Contabilidade
Líder: Arilda Schmidt Godoy - PPGA/Mackenzie
Ética na relação entre os atores envolvidos no ensino e na pesquisa. Comportamentos éticos. Promoção de valores éticos por parte das instituições. Dilemas éticos da prática da pesquisa. As implicações éticas em autoria, co-autoria e editoria.
Tema 6
Formação do Professor e do Pesquisador
Líder: Ivam Ricardo Peleias - PMCC/FECAP
Pesquisas sobre a formação docente. Desenvolvimento de competências do professor e do pesquisador. Desafios do processo de orientação. O ensino das metodologias de pesquisa. Desafios da formação do pesquisador no âmbito dos cursos stricto sensu.
Tema 7
O Contexto Institucional do Ensino e da Pesquisa
Líder: Graziela Dias Alperstedt - ESAG/UDESC
A formação e constituição do(s) campo(s) institucional(is) de pesquisa. Veículos de difusão da produção docente e da pesquisa. Redes de cooperação entre docentes, pesquisadores, grupos e instituições. Órgãos reguladores do ensino e da pesquisa. Órgãos de fomento a pesquisa. Impacto das mudanças institucionais nas condições de trabalho do professor e do pesquisador. Gestão de grupos de pesquisa.
Tema 8
O Processo de Ensino na Administração e na Contabilidade
Líder: Karina De Déa Roglio - PPGADM/UFPR
Teorias da educação e os processos de ensino-aprendizagem. A relação ensino-aprendizagem. Práticas pedagógicas nos diferentes níveis da educação superior. Metodologias de ensino. Metodologias de avaliação da aprendizagem. Uso de tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino-aprendizagem. Ambientes de aprendizagem virtuais e presenciais.
Tema 9
Planejamento e Organização Acadêmica de Cursos e Programas de IES
Líder: Manolita Correia Lima - MA/ESPM-SP
Gestão acadêmica de instituições de ensino superior: projetos pedagógicos, estruturas curriculares, atividades de interesse curricular, atividades de integração interdisciplinar. Avaliação e auto-avaliação institucional. |